马英九东吴大学演讲核电后秀博学问起曾母暗沙出卖台湾基础教育出大丑!

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两岸教育

上周,马英九在台湾东吴大学发表了演讲,题目为“三海(南海、东海、台海)和平与国际法”。讲到南海时,马英九提问“中国最南端的领土是哪里?”,全场沉默。

 

马英九难以置信地说:“完了完了,怎么我们的小学念得不一样?”

 

最终有一名学生回答:“曾母暗沙”,马英九兴高采烈地询问该学生毕业何处,学生回答说:

 

“我是大陆的。”

一篇哄笑后,马英九声音有些低落:

 

“台湾的都不记得了?当年都要背的……现在大家都不再注意了”

大陆学生记得曾母暗沙,说明新中国的义务教育效果不错:

 

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人教版八年级(下)教科书

 

可是台湾的大学生竟然没人知道这个著名地理标记,这是谁的问题?

 

别的责任人可能还需要调查,但马英九扮无辜明显是推卸责任

 

马英九东吴大学演讲核电后秀博学问起曾母暗沙出卖台湾基础教育出大丑!

 

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台湾课本

打开现在的台湾初中地理(社会)课本,内容划分非常清晰:

 

台湾——中国大陆——东南亚(日韩)——世界

 

这样的教学结构,一方面把台湾和中国大陆设为两个平等实体,另一方面又隐然让中国大陆和日韩并列,同属于东亚列国。

在这个逻辑下,日本和中国近乎并列,都是台湾曾经的“统治国”。大多数中国学生不会在意日本领土的南端是冲之鸟礁还是九州,这套教科书教出来的台湾学生当然也不会记得曾母暗沙。

 

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台湾课本中的台湾

 

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台湾课本中的中国大陆

 

马英九东吴大学演讲核电后秀博学问起曾母暗沙出卖台湾基础教育出大丑!

台湾课本中的日韩

 

既然教科书如此,马英九为何还要装着吃惊呢?

 

3
画个同心圆

因为台湾省教科书并非一直如此。

 

两蒋时期的台湾,伪中华民国政府一直念念不忘反攻大陆,至少也要通过这句口号来保持独裁世袭的合法性。

所以,在教科书中,台澎金马之外的中国也是“中华民国”天然而不可分割,但暂且被“X党窃据”的领土。至少在整个“戒严”期间坚持了这一说法。(详情可点击蓝色标题阅读马前卒工作室此前推文:七十年前520,国民党开始为自己掘墓)。

 

马英九出生于1950年,上小学初中正是在“戒严”高潮期。作为国民党高官子弟,作为从少年时代就作为国民党储备干部培养的“蓝二代”,马英九记得曾母暗沙并不奇怪。

 

随着蒋经国去世和台湾“解严”,国民党渐渐失去了政权和教材的修订权。

 

李登辉是出身台湾的“总统”,上台后开始淡化中国史,试图塑造“台湾主体论”。此时学术审议委员杜正胜提出的“同心圆史观”非常符合李登辉的诉求,被招聘为顾问。

 

所谓“同心圆史观”,即以台湾为中心,一圈一圈向外蔓延认识世界。中国大陆被认为是东南亚的一部分,和台湾并无特殊关系。

 

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同心圆史观

 

于是,杜正胜官运亨通,在2004年成功执掌“教育部”,主导了陈水扁时期的课纲修改。

 

2004年11月,台湾教育部门拿出了重新修订的“课纲草案”,次月就匆匆定稿。新的教纲将“台湾史”与“中国史”明确切割,着力介绍日本殖民统治时期的历史,尽量少谈清朝的台湾施政。

 

2006年,陈水扁伪政府在此前基础上推出“九五暂纲(民国95年)”,将“去中国化”更进一步。

此版的课纲将近现代台湾史分为三个部分,即“清领”、“日治”、“国民政府”时期。成功制造出一种“台湾自古就是独立国家,只是先后被荷兰、日本、大清等占据”的共识。此外,清是“领”有台湾,日本是“治”理台湾,显然褒贬不同。

 

值得注意的是,这版课纲依然是一个“暂纲”,真正的完成版课纲是2009出台的。那一年,陈水扁已经下台,马英九当选台湾领导人,国民党改头换面又回来了。

 

4
私心坏事

“重修课纲”是马英九上台伊始就开始做 的事情,但一半出于私心,一半出于无能,两届任期共八年,重修课纲始终未能推进。

 

从阻力来说,一方面,大量接受了“同心圆史观”教育的学生已进入大学,他们抗议马英九的“微调课纲”,致使马英九不敢触碰“九八课纲”的台独内容;一方面,国民党要选举,要保留筹码敲诈大陆,马英九也必须在一定程度上保留“台独教育”。

 

此外,马英九毕竟是国民党反动派余孽,总惦记着在课纲中删去对国民党形象不利的事件,如“二二八事件”、“白色恐怖”等,甚至尝试弱化对德国纳粹的批评。这些修改加入调整方案,成为了反修改课纲群体的把柄,民进党借此天天嘲笑新课纲。

 

更大的笑话是,马英九控制不了教材的审核。

 

台湾教科书“一纲多本”,允许各个出版机构在符合课纲的前提下自行编写教科书,通过教材审定委员审核后即可上市,由各个学校自行挑选教材。

 

而马英九任内,负责文史教课书审核的人,是具有浓厚绿营色彩的潘文忠。

 

潘文忠出道,是由台北县长苏贞昌提拔为教育局长,后来跟随苏贞昌进入台湾伪政府高层。马英九任内,潘文忠担任台湾教育研究院副院长,负责教科书相关事务。

 

潘文忠控制下的教科书审定委员根本不在乎马英九的新课纲,随意批准教科书。比如,新课纲要求说明台湾妇女被日本侵略者强迫为慰安妇的事实,某些版本的教科书就一定要补充一句:

 

慰安妇的来源除风尘女子外,也有自愿到海外从事慰安工作的妇女

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课纲微调案在马英九任内闹得沸沸扬扬,导致八年换了四任“教育部长”。最后,蔡英文上台,潘文忠正式上任伪教育部部长,第一道命令就是废除马英九的新课纲。国民党带着私心的反扑彻底失败。曾母暗沙问题更是不知道被丢到哪里去了。

 

所以,下台7年后,马英九假装置身事外,哀叹台湾大学生知识不足,他怎么不反思一下自己在任八年都干了什么?

 

马英九东吴大学演讲核电后秀博学问起曾母暗沙出卖台湾基础教育出大丑!

(作者:Bruce Wayne;来源:网络)

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